بررسی پایایی نسخهٔ فارسی ابزار سنجش شدت لکنت (ssi-۴) ویژهٔ کودکان پیش از دبستان مبتلا به لکنت

چکیده هدف: به منظور ارزیابی شدت لکنت کودکان و بررسی نتایج درمان نیاز به ابزار استاندارد و پایا برای سنجش دقیق رخدادهای لکنت است. یکی از ابزارهای سنجش معتبر سنجش شدت لکنت، ابزار ssi-4 است. هدف این مطالعه بررسی پایایی درون و میان آزمونگر نسخهٔ فارسی این ابزار، در کودکان پیش از دبستان بود.روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی-تحلیلی است که به صورت مقطعی انجام شد. در جهت تعیین پایایی بین آزمونگر، مطالعه روی ۲۱ کودک پیش از دبستان مبتلا به لکنت، با استفاده از سه ارزیاب انجام شد. سپس این آزمون مجدداً هفت تا ده روز بعد روی ۵۰ درصد از نمونه ها، برای تعیین پایایی درون آزمونگر اجرا شد.یافته ها: پایایی آزمون با استفاده از روش های آماری icc و آلفای کرونباخ سنجیده شد. پایایی آزمون در حالت میان آزمونگر برای هر بخش از آزمون، ۰٫۹۸ تا ۰٫۹۴ بود. پایایی درون آزمونگر (اجرای مجدد آزمون) برای هر بخش، ۰٫۹۸ تا ۰٫۹۲ نشان داده شد. ضریب آلفای کرونباخ برای کل آزمون  (۰٫۰۰۱>p  و ۸۷٪=α)  بود.نتیجه گیری: پایایی بسیار بالای مطالعهٔ حاضر نشان می دهد، نسخهٔ فارسی ابزار ssi-4 قابلیت استفاده در مطالعات لکنت کودکان پیش از دبستان در زبان فارسی را دارد.